USD ($)
$
United States Dollar
€
Euro Member Countries
₹
India Rupee
£
United Kingdom Pound
سبد خرید شما خالی است
اعلان‌ها خالی است
ورود ثبت نام
دوره ویدیویی شرح ابن عقیل (بخش دوم)

دوره ویدیویی شرح ابن عقیل (بخش دوم)

در نحو
(0 امتیاز)
ایجاد شده توسط استاد علیرضا فرمانی
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

لای نفی جنس

4 دقیقه
پیوست‌ها:
60.31
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

«کان» مبتدا را مرفوع و خبر را منصوب می‌کند،
مثل جمله: «کان سیدًا علی » (علی آقا بود)
۲.
افعالی که مانند «کان» همین نقش را دارند، عبارت‌اند از:
ظلّ، بات، أضحى، أصبح، أمسى، صار، لیس، زال، برح، فَتِئَ، انفكّ
۳.
چهار فعل آخر (زال، برح، فَتِئَ، انفكّ) تنها وقتی این نقش را دارند که با نفی یا چیزی شبیه نفی همراه باشند.



✅ توضیح مختصر نثری (از شرح ابن عقیل):



این افعال، مبتدا را مرفوع و خبر را منصوب می‌کنند.
مبتدا در این ساختار اسم فعل ناسخ و خبر آن، خبر فعل ناسخ نام دارد.



# 📌 این افعال به دو دسته تقسیم می‌شوند:
➊ دسته اول: بدون شرط کار می‌کنند
و شامل این افعال هستند:
كان، ظل، بات، أضحى، أصبح، أمسى، صار، ليس
✔ این افعال همیشه مبتدا را اسم و خبر را خبر خود قرار می‌دهند، حتی بدون حضور نفی.
➋ دسته دوم: با شرط کار می‌کنند (فقط با نفی یا شبه‌نفی)
و این چهار فعل‌اند:
زال، برح، فَتِئَ، انفكّ
✔ این افعال فقط وقتی عمل می‌کنند که با نفی صریح یا ضمنی یا شبه نفی همراه باشند.
مثلاً: «ما زال زيدٌ قائماً» ✅
«تاللهِ تَفْتَأُ تَذْكُرُ يُوسُفَ» = (یعنی: لا تفتأ) ✅ → نفی تقدیری
گاهی هم به صورت نادر، بدون نفی هم آمده‌اند (استعمال نادر یا شاذ)

5 دقیقه
پیوست‌ها:
66.07
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

وأبرح ما أدام الله قومي ... بحمد الله منتطقا مجيدا
یعنی:
من از بخشندگی و بزرگواری بازنمی‌ایستم، مادامی که خداوند قوم مرا باقی بدارد.
توضیح: منظور شاعر این است که تا زمانی که قوم و قبیله‌اش زنده باشند، خودش در حالت بی‌نیازی باقی می‌ماند. و این بهترین معنایی است که می‌توان برای این بیت در نظر گرفت.
شاهد در این است که حرف نفی در ظاهر نیامده است ولی در معنی باید باشد، (این موارد شاذ است.)
🔹 توضیح نحوی درباره «شبه نفی»:
شبه نفی به مواردی گفته می‌شود که ساختار آن شبیه نفی است، ولی نهی یا دعای مثبت است.
# نمونه‌های آن:
1. نهی (شبیه نفی):
> مثل جمله: لا تزل قائماً (از ایستادن باز نایست!)
> و از شعر:
> صاحِ شَمِّرْ ولا تَزَلْ ذاكِرَ الموْتِ ... فإنّ نسيانه ضلالٌ مبينٌ
> یعنی: ای دوست! بیدار باش و پیوسته به یاد مرگ باش، که فراموشی آن گمراهی آشکار است.
2. دعای مثبت:



> مانند: لا يزال الله محسناً إليك (خدا همیشه به تو نیکی کند)
> و شعری دیگر:
> ألا يا اسلمي يا درامي على البلى ... ولا زال منهلاً بجرعائك القطرُ
> یعنی: ای دختر قبیله‌ی دُرَام، در پناه سلامت بمان! و باران همیشه در سرزمینت ببارد.
مصنف (ابن مالک) با عبارت «وهذي الأربعة...» در شعرش به همین افعال اشاره دارد:
زال، برح، فَتِئَ، انفكّ که فقط با نفی یا شبیه نفی کار می‌کنند.
🔹 بخش دوم: افعالی که با «ما المصدرية الظرفية» کار می‌کنند:
از جمله این افعال: دامَ
مثلاً در جمله:
> أعطِ ما دمتَ مصيباً درهماً
> یعنی: در مدتی که درست‌کار هستی، پول بده.
> یا آیه قرآن:
> ﴿وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيّاً﴾
> یعنی: مرا به نماز و زکات سفارش کرد، تا زمانی که زنده‌ام.
در اینجا «ما دمت» یعنی: در مدت زنده باقی‌بودنم.

5 دقیقه
پیوست‌ها:
72.69
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.53
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
63.73
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
63.76
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
52.53
3 سوال
6 دقیقه
نمره قبولی: 2/3
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
70.84
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
59.35
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
47.99
6 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
65.87
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
63.03
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
67.6
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
56.73
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 5/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
64.17
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 4/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
59.21
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
51.35
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/2

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.65
4 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
63.79
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.7
1 سوال
2 دقیقه
نمره قبولی: 1/1
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
65.62
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
64.93
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 3/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
64.34
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.58
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
59.26
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
51.55
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
66.73
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
52.77
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.9
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
50.42
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 4/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
49.79
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.36
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
68.85
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 6/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
68
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 6/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
65.1
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.2
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
51.28
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
44.23
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 5/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
55.19
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
68.34
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
62.15
7 سوال
13 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
68.01
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
66.09
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 4/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
71.11
8 سوال
16 دقیقه
نمره قبولی: 8/8
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
73.23
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 4/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
74.21
7 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
62.27
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
61.4
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
66.67
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 6/7
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
70.09
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.49
8 سوال
16 دقیقه
نمره قبولی: 8/8
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.17
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
55.09
8 سوال
16 دقیقه
نمره قبولی: 8/8
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
61.17
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
64.82
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
65.72
7 سوال
14 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
71.46
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
58.34
7 سوال
13 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
51.01
7 سوال
13 دقیقه
نمره قبولی: 7/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
60.34
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/3

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
49.79
6 سوال
11 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
70.22
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 5/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
69.55
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.8
8 سوال
16 دقیقه
نمره قبولی: 7/8
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
71.65
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 6/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
59.78
6 سوال
12 دقیقه
نمره قبولی: 4/6
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
53.62
5 سوال
9 دقیقه
نمره قبولی: 3/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

4 دقیقه
پیوست‌ها:
58.01
5 سوال
9 دقیقه
نمره قبولی: 4/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
56.56
5 سوال
9 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
60.41
7 سوال
13 دقیقه
نمره قبولی: 6/7
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
8 سوال
16 دقیقه
نمره قبولی: 6/8
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
5 سوال
10 دقیقه
نمره قبولی: 5/5
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:
4 سوال
8 دقیقه
نمره قبولی: 4/4
تلاش‌ها: 0/4

خلاصه

5 دقیقه
پیوست‌ها:

درباره این دوره

این دوره آموزشی، تبیینی دقیق و استدلالی بر بخش مهمی از کتاب «شرح ابن عقیل بر الفیه ابن مالک» است که به بررسی تغییردهنده‌های حکم مبتدا و خبر (نواسخ) می‌پردازد. استاد علیرضا فرمانی در این جلسات، با تکیه بر متون اصیل نحوی، قواعد حاکم بر افعال و حروف ناسخه را از نظر عمل، معنا و جایگاه اعرابی تشریح می‌کند.
هدف این دوره، تسلط دانش‌پژوه بر ساختارهای پیچیده جملات اسمیه پس از ورود نواسخ است. در این مجموعه، مباحث از کان و اخوات آن آغاز شده و پس از بررسی حروف شبیه به لیس و افعال مقاربه، به مباحث تخصصی حروف مشبهه بالفعل (إنّ و اخوات)، لای نفی جنس و در نهایت افعال قلوب (باب ظنّ) ختم می‌شود.

 سرفصل‌های اصلی دوره

  • کان و اخواتها؛ افعال ناقصه و تامه:  بررسی تفصیلی عمل کان و هم‌خانواده‌های آن (مانند ظلّ، بات، برح و دام). تبیین تفاوت میان حالت ناقصه (نیاز به خبر) و تامه (اکتفا به فاعل) و احکام خاص حذف، زیاده و تقدیم خبر بر اسم.
  • حروف مشبهه به لیس (ما، لا، لات، إن): : تحلیل عملکرد حروفی که در معنا و عمل شبیه به فعل «لیس» هستند. بررسی دقیق شرایط عمل «ما» حجازیه، احکام عطف بر خبر آن و تفاوت‌های ساختاری میان این حروف در نفی جملات اسمیه.
  • افعال مقاربه، رجاء و شروع: تبیین احکام افعال مقاربه (کاد، عسی، حری، طفق و...) که برای نزدیکی، امید یا شروع کار به کار می‌روند. بررسی ویژگی‌های خاص «عسی» و تفاوت‌های اعرابی خبر این افعال که غالباً به صورت فعل مضارع ظاهر می‌شوند.
  • إنَّ و اخواتها؛ حروف مشبهه بالفعل:  شرح و بسط احکام «إنّ و اخوات آن»، مواضع وجوب کسر و فتح همزه «إنّ»، و بررسی «لام مزحلقه» (لام ابتدا) و شرایط ورود آن بر خبر. همچنین بحث تخفیف حروف مشبهه و اثر آن بر عمل اعرابی.
  • لا نفی جنس و احکام اسم و خبر آن: تبیین دقیق عمل «لا» برای نفی عموم جنس، احکام بنا و اعراب اسم مفرد، مضاف و شبیه به مضاف، و همچنین بررسی حالات تکرار «لا» و ورود همزه استفهام بر آن.
  • افعال قلوب (باب ظنّ و اخواتها): تحلیل افعالی که بر دو مفعول (که در اصل مبتدا و خبر بوده‌اند) وارد می‌شوند. تبیین مفاهیم تخصصی «إلغاء و تعلیق» و تفاوت‌های معنایی افعال قلوب دالّ بر یقین یا گمان.
  • افعال سه مفعولی (أری و أعلم): بررسی ساختارهای خاص نحوی که در آن‌ها فعل به سه مفعول تعدی می‌کند. تبیین عملکرد افعالی مانند «أری و أعلم» در حالت‌های مختلف و احکام مفعول‌های دوم و سوم آن‌ها.

ویژگی‌های دوره

  • تطبیق دقیق با متن ابن عقیل: شرح واژه به واژه و تحلیل ابیات الفیه ابن مالک متناسب با سطح علمی کتاب.
  • تمرکز بر ساختارهای پرکاربرد: اولویت‌دهی به مباحثی که در فهم متون قرآنی و روایی نقش کلیدی دارند (مانند مواضع کسر إنّ).
  • تبیین استدلالی قواعد: فراتر رفتن از حفظ قواعد و ورود به حیطه علت‌شناسی نحوی (تعلیل‌های نحوی).
  • تالار گفت‌وگو: فضایی اختصاصی برای دانش‌پژوهان جهت طرح پرسش‌های نحوی، مباحثه پیرامون عبارات دشوار و تبادل نظر علمی در طول دوره.
  • پشتیبانی علمی و فنی: ارائه خدمات پشتیبانی جهت حل مشکلات دسترسی به فایل‌ها و همچنین پاسخگویی به اشکالات درسی توسط دستیاران آموزشی.

نظرات (0)

0
0 نظرات
کیفیت محتوا (0)
مهارت‌های مربی (0)
ارزش خرید (0)
کیفیت پشتیبانی (0)

نظرات (0)

کیفیت محتوا
مهارت‌های مربی
ارزش خرید
کیفیت پشتیبانی
دوره ویدیویی شرح ابن عقیل (بخش دوم)
رایگان
ثبت‌نام در دوره
این دوره ویدئویی شامل:
0 آزمون + 74 تمرین آنلاین
پشتیبانی مربی
مورد علاقه
اشتراک‌گذاری

هدیه این دوره

ارسال این دوره به عنوان هدیه به دوستان خود

دوره ویدئویی مشخصات

ظرفیت:
نامحدود
مدت زمان:
33:20 ساعت‌
دانش پژوهان:
25
فایل‌ها:
70
تاریخ ایجاد:
24 dek 2025
مدرسه علمیه مجازی امام صادق علیه السلام

مدرسه علمیه مجازی امام صادق علیه السلام

ارائه دهنده دروس حوزوی
4.59
پروفایل رزرو یک جلسه
استاد علیرضا فرمانی

استاد علیرضا فرمانی

پروفایل

گزارش دوره

لطفاً گزارش را به صورت کوتاه و واضح توصیف کنید.

اشتراک‌گذاری

دوره را با دوستان خود به اشتراک بگذارید

https://imamsadiq.ac/az/course/sharh-ibn-aqeel-2
telegram تلگرام whatsapp واتساپ facebook فیسبوک twitter توییتر

خرید با امتیازها

ثبت‌ نام لازم است

medal

شما هنوز در این دوره ثبت‌نام نکرده‌اید. برای مشاهده درس‌ها، همین حالا ثبت‌نام کنید!

رایگان
ثبت‌نام در دوره

ثبت‌ نام لازم است

medal

شما هنوز در این دوره ثبت‌نام نکرده‌اید.

برای دسترسی به محتوای این دوره، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید یا ثبت نام کنید.

ورود به حساب کاربری ثبت نام

پس از ورود به حساب کاربری، می‌توانید در دوره ثبت نام کرده و به تمامی محتوای آموزشی دسترسی پیدا کنید.

رایگان
ثبت‌نام در دوره

کد دسترسی مورد نیاز است

access code required

این دوره فقط با کد دسترسی قابل ثبت نام است لطفاً کد دسترسی را وارد کنید

این دوره فقط برای افرادی که کد دسترسی دارند قابل دسترسی است

حریم خصوصی شما مهم است

کوکی‌ها و فناوری‌های مشابه در سایت‌های ما برای شخصی‌سازی محتوا و تبلیغات استفاده می‌شوند. شما می‌توانید جزئیات بیشتر را در زیر مشاهده کرده و تنظیمات شخصی خود را تغییر دهید. با کلیک روی OK یا هر محتوایی در سایت‌های ما، شما با استفاده از این کوکی‌ها و فناوری‌های مشابه موافقت می‌کنید.

GDPR

When you visit any of our websites, it may store or retrieve information on your browser, mostly in the form of cookies. This information might be about you, your preferences or your device and is mostly used to make the site work as you expect it to. The information does not usually directly identify you, but it can give you a more personalized web experience. Because we respect your right to privacy, you can choose not to allow some types of cookies. Click on the different category headings to find out more and manage your preferences. Please note, that blocking some types of cookies may impact your experience of the site and the services we are able to offer.

  • These cookies are necessary for our website to function properly and cannot be switched off in our systems. They are usually only set in response to actions made by you that amount to a request for services, such as setting your privacy preferences, logging in or filling in forms, or where they’re essential to providing you with a service you have requested. You cannot opt out of these cookies. You can set your browser to block or alert you about these cookies, but if you do, some parts of the site will not then work. These cookies do not store any personally identifiable information.
  • These cookies allow us to count visits and traffic sources so we can measure and improve the performance of our site. They help us to know which pages are the most and least popular and see how visitors move around the site, which helps us optimize your experience. All information these cookies collect is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these cookies we will not be able to use your data in this way.
  • These cookies enable the website to provide enhanced functionality and personalization. They may be set by us or by third-party providers whose services we have added to our pages. If you do not allow these cookies then some or all of these services may not function properly.
  • These cookies may be set through our site by our advertising partners. They may be used by those companies to build a profile of your interests and show you relevant adverts on other sites. They do not store directly personal information but are based on uniquely identifying your browser and internet device. If you do not allow these cookies, you will experience less targeted advertising.