حکمت های نهج البلاغه

 سرفصل‌های اصلی دوره

• بصیرت اجتماعی و مواجهه با فتنه (حکمت ۱) : تحلیل ریشه لغوی «فتنه» (گداختن طلا) و مراد از آن در کلام امیرالمؤمنین علیه السلام. تبیین ویژگی فتنه‌های اجتماعی (غفلت جامعه در آغاز) و راهکار برون رفت (داشتن تقوای الهی و زیرکی) با تمثیل ابن اللبون (شتر دوساله).
• ریشه‌های ذلّت و سقوط شخصیت (حکمت ۲): بررسی سه عامل اصلی پستی انسان: ۱. داشتن طمع منفی (توقع به موارد پست). ۲. بیان و آشکار کردن مشکلات پیش دیگران (عامل خوار شدن). ۳. تحت سلطه زبان خود قرار گرفتن و حاکم کردن زبان بر عقل.
• رذائل مخرب و پیامدهای اجتماعی (حکمت ۳): بررسی صفت بخل به عنوان «عار» (ننگ) و اقسام آن (بخل مالی، علمی، جسمی و محبّت) و پیامدهای آن. همچنین تحلیل صفت جُبن (ترس منفی) به عنوان «منقصة» (نقصان) و آثار آن در زندگی.
• فقر و تأثیر آن بر عقلانیت (حکمت ۳): تبیین اینکه چگونه فقر، مرد زیرک را در برهان کُند می‌سازد، زیرا رنج درونی فقر، قدرت عقلانی را تحت تأثیر قرار داده و باعث می‌شود حرف شخص بین مردم خریدار نداشته باشد.
• فضائل بنیادین برای کمال (حکمت ۴، بخش اول): بررسی صفت عجز و تقسیم آن به عجز مثبت و عجز منفی (که آفت است). همچنین تحلیل صفت صبر به عنوان «شجاعت» و تأکید بر اینکه مقاومت در برابر بی‌صبری، نشانه شهامت است.
• زهد، ورع و کمال نهایی (حکمت ۴، بخش دوم): تحلیل صفت زهد (بی‌رغبتی به ماسوی الله) به عنوان «ثروت» واقعی. بررسی صفت ورع به عنوان «جُنّة» (سپر) و در نهایت، تبیین صفت خرسندی و رضایت‌مندی به عنوان «نِعمَ الْقَرِينُ» (بهترین همنشین).

ویژگی‌های دوره

• تدریس توسط استاد متخصص و برجسته حوزه و دانشگاه: این ویژگی تضمین می‌کند که محتوای دوره توسط فردی با صلاحیت علمی و تخصص بالا در نهج البلاغه و علوم تربیتی ارائه می‌شود تا مباحث عمیق و مستند منتقل شوند.
• تالار گفت‌وگو: فضایی آنلاین و اختصاصی فراهم شده تا شرکت‌کنندگان بتوانند پرسش‌های علمی خود را مطرح کرده و با استاد و سایر دانش‌پژوهان به تبادل نظر و تعمیق مباحث بپردازند.
• پشتیبانی علمی و فنی: این بخش شامل ارائه حمایت‌های علمی (پاسخ به اشکالات محتوایی و درسی) و همچنین کمک‌های فنی برای حل مشکلات دسترسی به محتوا در طول دوره است.