علوم قرآنی

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به عنوان مقدمه، بحث علوم قرآنی به تبیین حدیث مَنْ جَعَلَهُ أَمَامَهُ قَادَهُ إِلَى اَلْجَنَّةِ وَ مَنْ جَ

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین پدیده وحی پرداخته؛ به دلیل اهمیت وحی و اینکه آن پایه شناخت کلام الهی به شمار می رود؛ از این جهت مهم‌

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین نزول تدریجی قرآن کریم به مدت بیست سال پرداخته است. سپس به تبیین و تشریح حکمت نزول تدریجی قرآن پرداخ

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین و تشریح اسباب نزول و اهمیت آن پرداخته به این صورت که برای معنا و تفسیر کامل از هر آیه باید شأن نزول

آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز نکاتی بسیار ازشمندی در باره امی بودن پیامبر اسلام مطرح نموده که پیامبر اسلام به ظاهر خواندن و نوشتن نمی دانسته

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین و تشریح سوره های مدنی و مکی پرداخته، به این صورت که بر اساس روایات ترتیب نزول 86 سوره مکی و 28 سوره

آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز به جمع بندی و تبیین خلاصه و چکیده درس قبل پرداخته است. سپس به تبیین بخش دوم از معیار تشخیص سوره های مدنی و مک

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین اسامی و اوصاف قرآن کریم پرداخته است. سپس به ذکر اوصاف قرآن کریم از دیدگاه مفسرین پرداخته، به این صور

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به نکاتی ارزشمندی در باره نام سوره ها اشاره نموده است که اسامی سوره مانند تعداد آیات هر سوره توقیفی است یعنی

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین نکاتی بسیار ارزشمند و مهمی در باره جمع و تألیف قرآن کریم پرداخته، از جمله اینکه جمع و تألیف قرآن کری

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به جمع بندی درس قبل پرداخته و ما حصل آن را به این صورت ارائه نموده که آیا ترکیب سوره های قرآن کریم و چینش سور

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در این درس به اختلاف مصحف ها پرداخته، به این صورت که جمع کنندگان مصحف ها متعدد بودند و در این جهت با یکدیگر رابطه‌ای

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین یکسان سازی مصحف به دست عثمان و زمان انجام این کار و نطریات موجود در این زمینه پرداخته است. سپس به طر

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین بخش دوم یک سان سازی مصحف ها پرداخته است. سپس به طرح پرسش ها و پاسخ های آن پرداخته است. پرسش اول این

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در این درس به نکات ارزشمندی در باره قاریان و قرآئت قرآن پرداخته به این صورت که قرائت و تلاوت آیات قرآن کریم یکی از مه

آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز به تبیین وجمع بندی درس قبل که در باره قراء و قرائات سبع بود پرداخته است. سپس به تبیین قرائت عاصم که دارای دو

آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز به تبیین و تشریح نسخ در قرآن، اهمیت بحث از نسخ، حکمت نسخ، تعریف نسخ، شرایط نسخ، حقیقت نسخ، تشابه نسخ و بدا، ان

آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز به تبیین و تشریح محکم و متشابه به عنوان یکی از مهم‌ترین دغدغه های پژوهشگران علوم قرآنی پرداخته است. سپس به تب

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در این درس به تبیین اعجاز قرآن در باب بیان حروف مقطعه پرداخته است. سپس با تبیین این پرسش که حروف مقطعه چیست؟ و در ا

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در این درس به تبیین قصص قرآنی پرداخته است. سپس به تیین طرح پرسش ها و پاسخ های آن پرداخته است. در ادامه به مهم‌ترین پ

آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به تبیین و جمع بندی درس قبل پرداخته است. سپس به تبیین بخش دوم درس قصه های قرآنی، به تشریح وپرسش ها و پاسخ ها

آموزش علوم قرآنی:
این درس اختصاص دارد به سوگند های قرآن کریم. کار شناس محترم در آغاز به تبیین محورهای مهم قسم پرداخته است. سپس به تبیین پرسش ها و پاس

آموزش علوم قرآنی:
این درس مانند درس قبل اختصاص به سوگند های قرآنی دارد. کار شناس محترم در آغاز به تبیین و جمع بندی درس قبل پرداخته است. سپس به تبیین

آموزش علوم قرآنی:
این درس اختصاص دارد به امثال قرآنی. کار شناس محترم در آغاز به تبیین و تشریح امثال قرآنی پرداخته است. سپس به تبیین پرسش ها و پاسخ ها

آموزش علوم قرآنی:
این درس مانند درس قبل اختصاص به تمثیل دارد. کار شناس محترم در آغاز به جمع بندی درس قبل پرداخته است. سپس به تبیین انواع تمثیل در قرآ

آموزش علوم قرآنی:
این درس اختصاص دارد به اعجاز قرآن کریم. کار شناس محترم در آغاز به تعریف لغوی و اصطلاحی اعجاز و معجزه پرداخته است. سپس به طرح پرسش ه

آموزش علوم قرآنی:
این درس اختصاص دارد به ابعاد اعجاز قرآن کریم. کار شناس محترم در آغاز به تبیین و جمع بندی مباحث قبل پرداخته است. سپس تبیین ابعاد اعج

آموزش علوم قرآنی:
این درس مانند درس قبل اختصاص دارد به ابعاد اعجاز قرآن کریم. کار شناس محترم در آغاز به جمع بندی مباحث قبل پرداخته است. سپس به تبیین

آموزش علوم قرآنی:
این درس اختصاص به تحریف قرآن کریم دارد. کار شناس محترم در آغاز به تبیین معنای لغوی و اصطلاحی تحریف پرداخته است. سپس به تبیین پرسش ه