آموزش علوم قرآنی:
کارشناس محترم در آغاز به تبیین وجمع بندی درس قبل که در باره قراء و قرائات سبع بود پرداخته است. سپس به تبیین قرائت عاصم که دارای دو شاگرد بوده، که یکی از معروف‌ترین آنها حفص ابن سلیمان بوده پرداخته است. در ادامه به تبیین راه های وصول قرآن، شرایط تشخیص قرائت صحیح، سه خصوصیت قرائت حفص از عاصم، حدیث إقرأ کما یقرأ الناس، بیان حدیث از امامان معصوم علیهم السلام در باب حراست از قران و رابطه شیعه و نص کنونی قرآن پرداخته شده است در پایان به تبیین پاسخ به پرسش های این درس پرداخته شده اینکه قرآن از دو طریق به دست ما رسیده است یکی طریقه مردمی و قرائت قراء که طریقه مردمی بهترین راه وصول قرآن است. و سه شرط اساسی برای تشخیص قرائت صحیح در این درس ارائه شده است اینکه موافق بودن قرائت با سبک های موجود، مطابقت قرائت با قرائت های فصیح و موافقت معنای کلمات قرائت شده با اصول شریعت و احکام قطعیه عقل. و ویژگی های قرائت حفص از عاصم متعدد است از جمله شایع بودن آن در میان مردم، ثقه بودن روایان این قرائت و این قرائت از سوی قرآن پژوهان مورد تأیید قرار گرفته است. وحدیث إقرأ کما یقرأ الناس طبق دیدگاه اکثریت مجتهدین می تواند حجیت قرائات هفت گانه را به اثبات برساند. قابل یاد آوری است که روایات فراوان در باب حفظ وحراست ائمه از قرآن وجود دارد از جمله اینکه امام معصوم می گوید من دوست ندارم که قرآن بغیر از رنگ سیاه نوشته شود. در نهایت باید گفت قرآن موجود محصول تلاش شیعیان است.
مهم‌ترین مباحث طرح شده در این درس پاسخ به پرسش های زیر است:
قرآن به چند طریق به دست ما رسیده، کدام یک معتبر است؟
شرایطی را که برای تشخیص قرائت صحیح و متواتر ارائه شده است را بیان کنید؟
سه خصوصیت قرائت حفص از عاصم را با توضیح مختصر بیان نمایید؟
حدیثی از امامان معصوم علیهم السلام که شاهد اهتمام آنان به حفظ و حراست قرآن باشد تبین کنید؟
آیا حدیث إقرأ کما یقرأ الناس می تواند حجتی برای اعتبار قرائت های هفت گانه باشد؟
رابطه شیعه و نص کنونی قرآن چگونه است؟
کارشناس محترم در آغاز به تبیین وجمع بندی درس قبل که در باره قراء و قرائات سبع بود پرداخته است. سپس به تبیین قرائت عاصم که دارای دو شاگرد بوده، که یکی از معروف‌ترین آنها حفص ابن سلیمان بوده پرداخته است. در ادامه به تبیین راه های وصول قرآن، شرایط تشخیص قرائت صحیح، سه خصوصیت قرائت حفص از عاصم، حدیث إقرأ کما یقرأ الناس، بیان حدیث از امامان معصوم علیهم السلام در باب حراست از قران و رابطه شیعه و نص کنونی قرآن پرداخته شده است در پایان به تبیین پاسخ به پرسش های این درس پرداخته شده اینکه قرآن از دو طریق به دست ما رسیده است یکی طریقه مردمی و قرائت قراء که طریقه مردمی بهترین راه وصول قرآن است. و سه شرط اساسی برای تشخیص قرائت صحیح در این درس ارائه شده است اینکه موافق بودن قرائت با سبک های موجود، مطابقت قرائت با قرائت های فصیح و موافقت معنای کلمات قرائت شده با اصول شریعت و احکام قطعیه عقل. و ویژگی های قرائت حفص از عاصم متعدد است از جمله شایع بودن آن در میان مردم، ثقه بودن روایان این قرائت و این قرائت از سوی قرآن پژوهان مورد تأیید قرار گرفته است. وحدیث إقرأ کما یقرأ الناس طبق دیدگاه اکثریت مجتهدین می تواند حجیت قرائات هفت گانه را به اثبات برساند. قابل یاد آوری است که روایات فراوان در باب حفظ وحراست ائمه از قرآن وجود دارد از جمله اینکه امام معصوم می گوید من دوست ندارم که قرآن بغیر از رنگ سیاه نوشته شود. در نهایت باید گفت قرآن موجود محصول تلاش شیعیان است.
مهم‌ترین مباحث طرح شده در این درس پاسخ به پرسش های زیر است:
قرآن به چند طریق به دست ما رسیده، کدام یک معتبر است؟
شرایطی را که برای تشخیص قرائت صحیح و متواتر ارائه شده است را بیان کنید؟
سه خصوصیت قرائت حفص از عاصم را با توضیح مختصر بیان نمایید؟
حدیثی از امامان معصوم علیهم السلام که شاهد اهتمام آنان به حفظ و حراست قرآن باشد تبین کنید؟
آیا حدیث إقرأ کما یقرأ الناس می تواند حجتی برای اعتبار قرائت های هفت گانه باشد؟
رابطه شیعه و نص کنونی قرآن چگونه است؟
Kurs-Sitzungen
1- 1 درس 1 آشنایی با علوم قرآنی - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
2- 2 درس 2 پدیده وحی - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
3- 3 درس 3 نزول قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
4- 4 درس 4 اسباب نزول - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
5- 5 درس 5 کاتبان وحی - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
6- 6 درس 6 سوره های مکی و مدنی (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
7- 7 درس 7 سوره های مکی و مدنی (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
8- 8 درس 8 اسامی و اصاف قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
9- 9 درس 9 اسامی و اصاف قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
10- 10 درس 10 جمع و تألیف قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
11- 11 درس 11 جمع و تألیف قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
12- 12 درس 12 اختلاف مصحف ها - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
13- 13 درس 13 یک سان سازی مصحف ها (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
14- 14 درس 14 یک سان سازی مصحف ها (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
15- 15 درس 15 قرائت و قاریان قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
16- 16 درس 16 قرائت حفص - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
17- 17 درس 17 نسخ در قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
18- 18 درس 18 محکم و متشابه در قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
19- 19 درس 19 حروف مقطعه در قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
20- 20 درس 20 قصص قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
21- 21 درس 21 قصص قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
22- 22 درس 22 سوگندهای قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
23- 23 درس 23 سوگندهای قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
24- 24 درس 24 امثال در قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
25- 25 درس 25 امثال در قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
26- 26 درس 26 اعجاز قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
27- 27 درس 27 ابعاد اعجاز قرآن کریم (1) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
28- 28 درس 28 ابعاد اعجاز قرآن کریم (2) - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes
29- 29 درس 29 دفع شبة تحریف قرآن کریم - استاد: شیخ محمد هادی نبوی - Notes