گزیده درس صد و بیست و چهار
درس صد و بیست و چهار از «قال: و انواعُ متصلة قد تکون تعلیمیة»، شروع شده است و تا «لا باعتبار لحوق طبیعة بها بل لذاتها»، ادامه دارد. استاد میلانی در ابتدای درس به گزینش مباحث مقاصد اوّل و دوّم اشاره میکند و میفرماید: تلاش میشود که مطالب و مباحثی مورد بحث قرار گیرد و از مباحث غیر مفید دوری جسته شود. استاد در این درس به انواع سهگانه کم متصل قارالذات میپردازد و آنها را توضیح میدهد. امّا، اینکه چرا به آن تعلیمی گفته میشود؟ مرحوم علامه به وجه تسمیهی آن هم اشاره کرده است. مرحوم قسمتی از مباحث را رها میکند و از «قال: والجنس معروض التناهی و عدمه/ ص 306» ادامه میدهد. تقسیمی به نام متناهی و نامتناهی وجود دارد و این متناهی و نامتناهی به صورت مطلق نیست که همه چیز را شامل شود و این به معنای کوچکی و بزرگی است که به کمیات اختصاص دارد.
کلیدواژه: انواع کم متصله.